II Marco teórico

 2.1 Marco Teórico Histórico (Antecedentes de la investigación).

“El término inteligencia emocional es la capacidad humana de sentir, entender,

controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los demás” “La

inteligencia emocional, no es ahogar las emociones sino dirigirlas y equilibrarlas”

(Cortese, 2003 pág. 102).

La inteligencia emocional se ha tratado a través del tiempo. Son personalidades

de ciencia, investigadoras e interesadas quienes le han estudiado; con distintos

términos, ideas o iniciativas teóricas, pero finalmente han llegado valiosas

aportaciones para entender su importancia en la humanidad y en su estudio.

Paradigmas que se han transformado con el paso del tiempo. Es difícil reconocer

en qué punto se empezó a considerar la importancia de la inteligencia y las

habilidades emocionales. Sin embargo, trataré de ir lo más atrás posible en el

tiempo según datos de investigación.

Märtin y Boeck (2004) aportaron al tema de la historia y antecedentes de la

inteligencia emocional al dar a conocer que desde 450 años antes de cristo, el

gran sabio, filósofo, cosmólogo y alquimista Empédocles de la antigua Grecia,

hablaba sobre los cuatro tipos de temperamento de las personas: Colérico, sanguíneo, flemático y melancólico en relación a cuatro fluidos corporales. Según

Empédocles, debía existir un equilibrio entre éstos cuatro elementos corporales de

todo ser humano, y éste se lograba mediante una buena dieta y el ejercicio. Según

él, en el caso de una descompensación de alguno de los fluidos, el cuerpo y salud

en general se veían afectados.

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